四川自考思想政治教育专业考试计划

自考专业 2022-09-25 20:24:36 135阅读 举报
一、指导思想
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,也是我国高等教育体系的重要组成部分。
思想政治教育专业是适应新时代国家教育改革发展的战略需求,落实立德树人的根本任务,培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,自觉践行社会主义核心价值观,能全面运用马克思主义立场、观点和方法分析解决实际问题,能在党政机关、企事业单位及地方基层组织从事宣传、组织、管理工作的复合型人才。
二、学历层次及规格
思想政治教育(专升本)为本科层次,在总体上与全日制普通高等学校相同或相近专业本科水平相一致。本专业共 14 门课程
(不含毕业考核),总学分 74 分。课程按百分制计分,60 分为合格,每门课程考试成绩合格者,可获得本课程的相应学分。凡按照本专业考试计划规定,取得所有考试课程、毕业论文及实践环节考核合格,思想品德符合要求者,经核验专科毕业证书,发予高等教育自学考试本科毕业证书,国家承认其学历;同时,其学业水平达到国家规定的学位标准,按照《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》,以及学校相关文件规定,可申请授予学士学位。
三、培养目标与基本要求
培养目标:本专业培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,自觉践行社会主义核心价值观,具有马克思主义基本理论素养,掌握马克思主义中国化最新理论成果和思想政治教育相关专业知识,能够在学校、科研机构、党政群团、企事业单位从事思想政治教学、研究、宣传和管理工作的复合型、应用型人才。培养要求:本专业要求掌握马克思主义基本理论、中国当代政治思想理论以及思想政治教育的基本规律,具备较高的政治理论素质和思想文化素养,具有现代教育教学理念、创新精神和思想政治工作的能力。主要包括:
1.树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,拥护中国共产党的路线、方针和政策,具有强烈的社会责任感和使命感;
2.掌握马克思主义和思想政治教育的基本理论和基本方法,具有扎实的基础理论知识、系统的专业知识和合理的知识结构;
3.具备自主学习马克思主义经典著作的能力,能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题,能用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;
4.具有人文和科学方面的基础素质,具备良好的人际沟通和协调能力,能够开展思想政治教育工作。
 
四、课程设置与学分
 
五、主要课程说明
1.中国共产党史
中国共产党史详细阐述了在新民主主义革命时期、在社会主义革命和社会主义建设时期、在改革开放和社会主义现代化建设时期, 中国共产党领导下中国实现的三次历史性转变。着重阐述了党及其领导的革命、建设和改革,厘清历史事件的来龙去脉、前因后果。有助于学生更好地了解党的历史,理解党的历史地位,从而更加坚定拥护党的领导。
2.科学社会主义概论
科学社会主义概论在准确阐明科学社会主义基本原理的基础上,系统地研究和阐述 20 世纪的社会主义实践,总结其成败得失, 探讨其深层次原因和经验教训,研究和分析各个历史时期社会主义在理论上的丰富和发展,展望社会主义的发展前景并探析其主要特征。本门课程理论性强、知识点多、覆盖面广、与现阶段中国社会主义建设联系紧密,有利于学生进一步提高马克思主义理论水平, 坚定社会主义信念,树立正确的世界观和人生观。
3.马克思主义哲学概论
马克思主义哲学概论是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论, 树立科学的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的思想政治素养和运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题和解决问题的能力。
4.马克思主义政治经济学概论
马克思主义政治经济学概论引导学生掌握马克思主义政治经济学的基本理论和观点,深刻认识资本主义生产关系和社会主义生产关系的实质,把握反映社会化大生产客观要求的经济运行的一般规律,全面认识资本运行和社会主义经济运行的基本问题,把握经济全球化发展的大趋势,以及认识在这一趋势下世界经济发展的新变化与中国经济发展面临的新问题,从而科学认识资本主义和社会主义发展的历史进程。
5.思想政治教育学
思想政治教育学详细介绍了思想政治教育学原理的基本概念、基本原理、基本理论等基础知识。阐述了人的思想政治品德的形成和发展以及对人们进行思想政治教育的规律,培养学生具备马克思主义的理论修养、政治觉悟,提高他们的思想道德素质,从而运用思想政治教育的基本规律去分析、解释现实生活中与之有关的种种现象。
6.中国共产党思想政治教育史
中国共产党思想政治教育史是一门研究党的思想政治教育发生、发展的历史及其规律的科学,旨在帮助学生通过思想政治教育史中正反两方面的历史经验的回顾和总结,提高学生对思想政治教育重要性的科学认识,促进学生从思想政治教育史的史实了解向思想政治教育规律性认识的升华,促进学生对党的思想政治教育优良传统的继承和发扬。
7.马克思主义原著选读
马克思主义原著选读使学生从文本的角度了解马克思主义经典著作,掌握这些著作的特点及它们之间的内在联系,从文本的角度理解马克思主义理论。课程使学生在文本解读的基础上更加深刻地把握马克思主义的思维方式、价值理想和基本精神,坚定学生对于马克思主义的信仰,使学生能够运用马克思主义的基本观点和方法分析和解答现实的和思想的问题,提高马克思主义理论本科生的马克思主义理论素养和专业水平。
8.马克思主义发展史
马克思主义发展史是一门研究马克思主义产生、发展的历史过程和规律的科学。通过学习、领会马克思主义产生、发展的过程及其规律,使学生能够站在历史发展的高度,全面把握马克思主义理论的精髓,准确理解马克思主义的精神实质和科学内涵,紧密结合中国化马克思主义发展的实际,探索马克思主义发展的科学规律及当代趋势。
9.当代世界经济与政治
当代世界经济与政治以第二次世界大战后的世界经济、政治与国际关系的发展变化为主线,对当代世界经济和政治、时代主题与国际秩序进行宏观概括和综合分析。使学生把握当代世界经济政治与国际关系演变发展特点、趋势和面临的主要问题,全面认识中国的外交战略、方针政策、国际地位,从而树立为国家富强和民族振兴、为人类的共同繁荣与进步而奋斗的信念。
10.中国福利思想
中国福利思想以主要社会福利思想流派为主线,多角度研究和阐述主要社会福利思想及流派的观点,以较为全面地呈现福利思想理论流派的全貌。使自学者能够比较广泛、系统地了解社会福利思想的产生与发展。培养学生的服务意识、公正意识以及社会意识, 把握社会福利的基本理论与指导原则,为我国社会福利政策与实施建言献策。
11.社会行政
社会行政主要阐述了社会行政组织、体制、领导、决策,社会行政计划、实施、效率与评估以及与之相应的人力资源和法律制度。培养学生运用相关理论分析我国政府系统的社会行政模式、社会政策实施的特点,从而有效开展社会服务。
12.思想政治教育心理学
思想政治教育心理学介绍思想政治教育心理学研究对象,原则和方法,思想政治教育中的心理过程,个体与群体的心理,思想政治及过程中常见的心理现象等知识。引导学生注重在实际工作中的灵活运用,引发学生对传统思想政治教育的反省与总结,对新时代背景之下的思想政治教育的思考与探索。
13.思想政治教育方法论
思想政治教育方法论是通过思想政治教育原则方法、认识方法、工作方法、调节评估和研究提高方法以及思想政治教育方法的发展趋势等内容的教学,使学生掌握思想政治教育的基础理论和教育、研究方法,完善思想政治教育方法论体系。本课程的主要任务是为学生讲授思想政治教育方法的研究对象、理论基础和体系结构等内容。
六、实践性环节学习考核要求
1.考生在学习《思想政治教育学》课程后,进行该课程的实践性学习环节考核,按照教师安排进行社会调查实践活动,撰写实践调研报告并提交考核评分。
含实践的课程及实践所占学分:思想政治教育学(2 )、企业思想政治工作(1)、学生事务管理(1)。
2.撰写完成与专业相关的毕业论文或毕业设计,并通过答辩。
七、其他必要的说明
本计划供思想政治教育(专升本)专业考试使用。

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来源:自考专业
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